向盛有少量 CuCl 2 溶液的试管中滴入少量 NaOH 溶液,再滴入适量浓氨水,下列叙述不正确的是 A ．开始生成蓝色沉淀,加入过量氨水时,形成无色溶液 B ． Cu(OH) 2 溶于浓氨水的离子方程式是 Cu(OH) 2 +4NH 3 [Cu(NH 3) 4] 2+ +2OH − C ．开始生成蓝色沉淀,加入氨水后,沉淀溶解形成深蓝色溶液
2019学年高考化学复习专题：水溶液中的离子平衡（含答案）,高考化学复习题,水溶液中的离子平衡,莲山课件. 温馨提示：部分文件查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载不会出现此问题,请放心 …
沪江中学题库初中三年级化学频道提供某溶液中滴入KSCN溶液后变红,说明该溶液中存在（ ）A．NO3-B．Fe3+的答案,更多初中三年级化学离子的检验练习题及答案到沪江中学题库。
D中无论把Al2（SO4）3 Rong 液滴入 NH3·H2O溶液中,还是把NH3·H2O Rong 液滴入Al2（SO4）3溶液中,都是产生相同 De 现象白色沉淀,因此无法鉴别。 答案选D 氨水和锌反应
【单选题】下列硫酸盐与适量氨水反应不生成氢氧化物沉淀而生成碱式盐沉淀的是 【单选题】将CuCl2·2 H2O加热得不到无水CuCl2,其原因是 【单选题】在含有0.1mol·L-1 的Pb2+,Cd2+,Mn2+ 和 Cu2+ 的 0.3 mol·L-1 HCl 溶液中通入H2S,全部沉淀的一组离子是
高一年级化学上学期期末试题(含答案) 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Fe 56 Zn 65 Na 23 Mg 24 C1 35.5 Al 27 Cu 64 Ba 137一.选择题：(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30题,共计60分)1.下列关于二氧化硫性质的说法 ...
高一化学上学期期末考试题及答案 【导语】生命,需要我们去努力。年轻时,我们要努力锻炼自己的能力,掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会,需要我们去寻找。让我们鼓起勇气,运用智慧,把握我们生命的每一分钟,创造出一个更加精彩的人生。
1、在清水中加入适量食盐,煮沸。2、不要待衣物完全冷却,直接烫洗衣物。利用高温可以去除衣服黄渍。方法四：菠菜水去黄法 1、清水烫煮菠菜,取出菠菜留汁。2、取适量菠菜汁与水融合,水不宜过多 3、将要清洗的衣物放入其中浸泡十分钟。
浙江2019年九年级化学后半期中考模拟,浙江2019年九年级后半期化学中考模拟在线答题。 湖北2019年九年级化学后半期中考模拟网上考试练习 襄阳市九年级化学中考模拟（2019年后半期）网络考试 …
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向盛有少量 CuCl 2 溶液的试管中滴入少量 NaOH 溶液,再滴入适量浓氨水,下列叙述不正确的是 A ．开始生成蓝色沉淀,加入过量氨水时,形成无色溶液 B ． Cu(OH) 2 溶于浓氨水的离子方程式是 Cu(OH) 2 +4NH 3 [Cu(NH 3) 4] 2+ +2OH − C ．开始生成蓝色沉淀,加入氨水后,沉淀溶解形成深蓝色溶液
先是银离子和氢氧根离子生成氢氧化银沉淀（沉淀会迅速分解成银单质） AgNO3 + NH3·H2O = AgOH↓+ NH4NO3 滴入过量氨水后,氨水和沉淀反应,生成Ag（NH3)2OH,沉淀溶解 AgOH + 2NH3·H20 = [Ag（NH3）2]OH + 2H2O
向氯化钡溶液中加入浓氨水 再通入二氧化硫气体为什么会出现白色沉淀 化学 作业帮用户 举报 ... 为什么在氯化钡溶液中通入二氧化硫气体溶液仍澄清,而滴入3%过氧化钠溶液有白色沉淀? 将二氧化硫通入氯化钡溶液饱和,未见有 ...
(4) 蔗糖晶体中滴 2 ～ 3 滴水,再滴入适量的浓硫酸。发现加水处立即变黑,黑色区不断扩大,变成一块疏松的焦炭,并伴有刺激性气味气体产生。写出产生有刺激气味气体的化学方程式： …
七彩阳光高三化学学科 试题 考生须知： 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共 8 页,满分 100 分,考试时间 90 分钟。 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效。
高一年级化学上学期期末试题(含答案) 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Fe 56 Zn 65 Na 23 Mg 24 C1 35.5 Al 27 Cu 64 Ba 137一.选择题：(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30题,共计60分)1.下列关于二氧化硫性质的说法 ...
【导读】淄博一中高20xx级高三学年学期。阶段检测一化学试题。1．化学与生产、生活、社会密切相关。下列有关说法中,错误的是（）。A．温州地区出现了严重的旱情,缓解旱情的措施之一是用碘化银进行人工增雨。
假如是手洗,先将衣服用水浸泡,并放入适量洗衣粉, 必定要选好用的,例如汰渍,我以为好的洗衣粉才是要害。 于浸泡多长时刻,我对所谓科学的浸泡时刻为8到15分钟这个说法没什么切身体会,我的衣服泡一两天也有过,也没发觉怎样难洗,相同的.
71．将少量甲苯倒入适量的高锰酸钾溶液中,振荡：紫色褪色。 72．将金属钠投入到盛有乙醇的试管中：有气体放出。 73．在盛有少量苯酚的试管中滴入过量的浓溴水：有白色沉淀生成。 74．在盛有苯酚的试管中滴入几滴三氯化铁溶液,振荡：溶液显紫色。
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拓展：浓氨水或浓铵溶液滴到生石灰或烧碱中制氨气,或浓氨水直接加热也可制氨气 6、命题角度：因氨气作为中学化学实验制取气体中的实验,其地位不可估量。主要角度为：反应原理、收集、干燥及验满等,并以此基础进行性质探究实验。 八、喷泉实验
向氯化钡溶液中加入浓氨水 再通入二氧化硫气体为什么会出现白色沉淀 化学 作业帮用户 举报 ... 为什么在氯化钡溶液中通入二氧化硫气体溶液仍澄清,而滴入3%过氧化钠溶液有白色沉淀? 将二氧化硫通入氯化钡溶液饱和,未见有 ...
先是银离子和氢氧根离子生成氢氧化银沉淀（沉淀会迅速分解成银单质） AgNO3 + NH3·H2O = AgOH↓+ NH4NO3 滴入过量氨水后,氨水和沉淀反应,生成Ag（NH3)2OH,沉淀溶解 AgOH + 2NH3·H20 = [Ag（NH3）2]OH + 2H2O
(4) 蔗糖晶体中滴 2 ～ 3 滴水,再滴入适量的浓硫酸。发现加水处立即变黑,黑色区不断扩大,变成一块疏松的焦炭,并伴有刺激性气味气体产生。写出产生有刺激气味气体的化学方程式： …
梯方在线教育化学补习一句话概括"实验现象",如何快速记住高中化学的实验现象,其实很简单,只是一句话可以了！同学们快跟我一起背诵吧！梯方在线教育化学补习一句话概括"实验现象"。,梯方在线-上海家长都在选择的在线互动小班课,专注小升初中高考辅导,一对一在线辅导补习
5加入(1+9)盐酸1ml,用无氨水稀释25ml标线。 ⑥在紫外分光光度计上,以无氨水作参比,用10mm石英比色皿分别在220nm及275nm波长处测定吸光度。用校正的吸光度绘制校准曲线。 (2)样品测定步骤 取10ml水样,或取适量水样(使氮含量为20~80ug)。
【导读】淄博一中高20xx级高三学年学期。阶段检测一化学试题。1．化学与生产、生活、社会密切相关。下列有关说法中,错误的是（）。A．温州地区出现了严重的旱情,缓解旱情的措施之一是用碘化银进行人工增雨。
①分离苯和苯酚的混合液,可加入适量浓溴水,过滤、分液,即可实现. 这句话是错的,为什么? ②取20ml蒸馏水于50ml的烧杯中,加热沸腾,加入数滴饱和FECL3溶液,持续加热片刻,即可制得 FE(OH)3胶体. 这句话是对的,可是在沸腾的水中,FE(OH)3胶体不是会变成沉淀的
近打算用CDI做酰胺缩合反应,翻了下小木虫论坛,有几点疑惑,希望各位虫友能够指点一下~!1.TLC监测是否完全形成酰基咪唑的话,用什么展开剂合适？2.CDI与羧酸反应,是否要在碱性环境中,比如加点三乙胺？3.加入胺后时候需要50℃回流,还是室温即可？
给大家分享的干货是高中化学的答题套路收藏的人数永远是点赞的人数三倍起步,收藏三秒钟,点赞只花一秒啊,这次和以后一定要记得把以前的赞补上哦！ 高中化学还是有一些答题的固定格式和模板的,我先整理一下…
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（6分）小然同学设计探究分子运动的实验如右图,请按要求完成下列各小题：（1）滴入适量浓氨水后,观察到酚酞试纸,原因是 ；（2）放入少量生石灰的作用是,试写出发生的化学反应方程式 ；（3）装置中气球的作用 ...
向盛有少量 CuCl 2 溶液的试管中滴入少量 NaOH 溶液,再滴入适量浓氨水,下列叙述不正确的是 A ．开始生成蓝色沉淀,加入过量氨水时,形成无色溶液 B ． Cu(OH) 2 溶于浓氨水的离子方程式是 Cu(OH) 2 +4NH 3 [Cu(NH 3) 4] 2+ +2OH − C ．开始生成蓝色沉淀,加入氨水后,沉淀溶解形成深蓝色溶液
向盛有少量CuCl 2 溶液的试管中滴入少量NaOH溶液,再滴入适量浓氨水,下列叙述不正确的是( ) A . 开始生成蓝色沉淀,加入过量氨水时,形成无色溶液 B . Cu(OH) 2 溶于浓氨水的离子方程式是Cu(OH) 2 +4NH 3 [Cu(NH 3) 4] 2+ +2OH-C . 开始生成蓝色沉淀,加入氨水 ...
（1）浓氨水具有挥发性,能挥发出氨气,氨分子不断运动到湿润的酚酞试纸上,溶于水显碱性,使酚酞试液变红；（2）生石灰具有吸水性,能吸收浓氨水中的水分,浓氨水浓度越大,挥发速度越快；同时生石灰与水反应放热加快了浓氨水的挥发．化学方程式为：CaO+H 2 O=Ca（OH） 2
氨水。用一个大烧杯罩住 A,C两个小烧杯,烧杯B 置于大烧杯外 实验现象 无明显现象 溶液由无色变成红色 烧杯A中液体由无色变为红色,烧杯B中无变化 实验解释 烧杯中的浓氨水挥发出氛分子,氨分了进人烧杯A中,使溶液变成红色.而烧杯B中没有氨分子进入
（1）氨水与硝酸银溶液发生反应生成配合物,可为[Ag（NH 3 ） 2] +、[Ag（NH 3 ） 2]OH、[Ag（NH 3 ） 2]NO 3,试管中加入适量浓氨水并滴入1ml 2%AgNO 3 （aq）,溶液仍然澄清,是生成的氢氧化银沉淀溶于氨水生成的银氨溶液；试管中加入过氧化氢会在银氨溶液作用下分解生成氧气,浓氨水易挥发同时得 …
将几滴KSCN溶液（SCN-是"类卤离子"）加入酸性Fe 3+ 溶液中,溶液立即变成红色①,将此红色溶液分为两份,一份中加入KMnO 4 溶液,红色褪去②；向另一份红色溶液中通入SO 2 时红色也消失③,再滴加 KMnO 4 溶液,其紫色也褪去④,试解释以上画线四部分颜色变化的原因,并写出有关反应的 …
向氯化钡溶液中加入浓氨水 再通入二氧化硫气体为什么会出现白色沉淀 化学 作业帮用户 举报 ... 为什么在氯化钡溶液中通入二氧化硫气体溶液仍澄清,而滴入3%过氧化钠溶液有白色沉淀? 将二氧化硫通入氯化钡溶液饱和,未见有 ...
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拓展：浓氨水或浓铵溶液滴到生石灰或烧碱中制氨气,或浓氨水直接加热也可制氨气 6、命题角度：因氨气作为中学化学实验制取气体中的实验,其地位不可估量。主要角度为：反应原理、收集、干燥及验满等,并以此基础进行性质探究实验。 八、喷泉实验
C液:取10mL0.3%硝酸银溶液.滴加稀氨水到产生的浑浊消失.配成银氨溶液. ... （3）通入适量的氯气,在C中生成黄绿色的物质Cl 2 O,该物质常温为气体,方程式为： 2 2 Cl 2 + 2 2 Na 2 CO 3 + H 2 O H 2 O ═ 2 2 NaHCO 3 + 2 2 NaCl+ 1 1 Cl 2 ...
氨水。用一个大烧杯罩住 A,C两个小烧杯,烧杯B 置于大烧杯外 实验现象 无明显现象 溶液由无色变成红色 烧杯A中液体由无色变为红色,烧杯B中无变化 实验解释 烧杯中的浓氨水挥发出氛分子,氨分了进人烧杯A中,使溶液变成红色.而烧杯B中没有氨分子进入
向盛有少量CuCl 2 溶液的试管中滴入少量NaOH溶液,再滴入适量浓氨水,下列叙述不正确的是( ) A . 开始生成蓝色沉淀,加入过量氨水时,形成无色溶液 B . Cu(OH) 2 溶于浓氨水的离子方程式是Cu(OH) 2 +4NH 3 [Cu(NH 3) 4] 2+ +2OH-C . 开始生成蓝色沉淀,加入氨水 ...
浓氨水 向未知溶液中加入浓氨水 加入适量浓氨水后生成蓝色沉淀,该沉淀溶于过量浓氨水中,溶液呈深蓝色 ... 滴入新制Cl 2,振荡后再滴入 淀粉溶液,变蓝 Ag + +I-=AgI↓ 2I-+Cl 2 =I 2 +2Cl- I 2 遇淀粉变蓝 注意： 1．若SO ...
（4） 药品对人体安全无害,可做分组实验,增强学生对探究性实验的兴趣。 实验二 1. 实验仪器和药品 10ml 注射器（带针头和针帽）、脱脂棉球、浓盐酸、浓氨水 2. 实验装置及操作 a. 把一个脱脂棉球塞入注射器底部,用滴管往脱脂棉球上滴加适量浓盐酸。 b.
wenku.baidu.com› 百度文库› 基础教育相同条件下,向两支盛有相同体积不同浓度H 2 O 2 溶液的试管中分别滴入适量相同浓度的CuSO 4 溶液和FeCl 3 溶液 探究Cu 2+、Fe 3+ 对H 2 O 2 分解速率的影响 D 向2mL品红溶液和2mL加入少许醋酸的品红溶液中分别滴入3滴NaClO的84消毒液,观察红色褪色
在探究分子运动的试验中（浓氨水挥发）,会有其中一个烧杯内的酚酞溶液变为红色,其原因是什么?(有好几个采分点,) 1年前 2个回答 小然同学设计探究分子运动的实验如下图,请按要求完成下列各小题： （1）滴入适量浓氨水后,观察到酚酞试纸_________
<pre>化学灼伤的在化学实验过程中也是经常出现的安全事故,例如；眼睛灼伤是眼内溅入碱金属、溴、磷、浓酸、浓碱等化学药品和其它具有刺激的物质对眼睛造成灼伤；皮肤灼伤有酸灼伤,如氢氟酸能腐烂指甲、骨头,滴在皮肤上,会形成痛苦的、难以治愈的烧伤。
wenwen.sogou.com› 健康常识①分离苯和苯酚的混合液,可加入适量浓溴水,过滤、分液,即可实现. 这句话是错的,为什么? ②取20ml蒸馏水于50ml的烧杯中,加热沸腾,加入数滴饱和FECL3溶液,持续加热片刻,即可制得 FE(OH)3胶体. 这句话是对的,可是在沸腾的水中,FE(OH)3胶体不是会变成沉淀的
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